Jak řešit povinnou školní docházku u žáků s mentálním postižením?

Jaké jsou možnosti vzdělávání žáků a dětí s mentálním postižením s různými stupni mentální retardace? A jaké jsou rozdíly mezi pojmy mentální postižení a mentální retardace?

Mentální postižení je vnímáno jako širší pojem než mentální retardace a jde o zastřešující termín pro snížení rozumových schopností v důsledku organického poškození mozku nebo nedostatečnosti mozkových funkcí. Projevuje se sníženou úrovní kognitivních procesů, odlišným vývojem některých psychických funkcí a nižší sociální adaptabilitou. Individuální modifikace uvedených příznaků závisí na hloubce a rozsahu mentálního postižení, na míře postižení jednotlivých funkcí a na úrovni psychického vývoje.  

Mentální postižení se projevuje obtížemi v učení a běžných denních...